تُقدم عطاء محمد عطون خبرتها المتخصصة في مجال علم النفس التربوي إلى مركز تنمية الطفل، حيث تشغل منصب أخصائية نفسية تربوية. حصلت عطاء على درجة الماجستير في علم النفس المجتمعي عام 2015، ودرجة البكالوريوس في علم النفس مع تخصص فرعي في التربية عام 2011 من جامعة بيرزيت. وهي تواصل حالياً تعزيز خبرتها الأكاديمية من خلال دراسة ماجستير العلوم في علم النفس الإكلينيكي في جامعة الإمارات العربية المتحدة.
تتقن عطاء اللغات العربية والعبرية والإنجليزية بطلاقة، وقد أمضت أكثر من عشر سنوات في العمل مع طلاب من خلفيات متنوعة ضمن بيئات تعليمية متعددة. وشغلت أدواراً بارزة في مجال الإرشاد والصحة النفسية، حيث ساهمت في تأسيس برامج إرشادية شاملة من خلال التواصل الفعّال مع الطلبة وأولياء الأمور والمعلمين.
ومن أبرز محطات مسيرتها المهنية، قيادتها لقسم الإرشاد والصحة النفسية، حيث أدارت الخدمات النفسية المدرسية بفعالية، وتابعت مختلف احتياجات الطلبة. كما عملت كمرشدة طلابية في المرحلة الثانوية، ومعلمة دعم تعليمي للطلاب من أصحاب الهمم، مما عزز قدرتها على تصميم تدخلات تعليمية ونفسية تلبي الاحتياجات المتنوعة.
تشمل خبرتها أيضاً إجراء التقييمات والتحليلات النفسية باستخدام أدوات معتمدة مثل اختبار الحالة العقلية المصغرة (MMSE)، واختبار الرسم (HTP)، واختبار بندر-جيشتالت، واختبار اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD)، واختبارات وكسلر، بالإضافة إلى اختباري T.A.T وC.A.T. كما تلقت تدريباً متخصصاً في تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، مما مكّنها من تقديم تدخلات دقيقة ومبنية على الأدلة لدعم التحديات النمائية لدى الأطفال.
وتؤمن عطاء بأهمية بناء قدرات المعلمين والمساعدين التربويين، وقد قدمت ورش عمل تدريبية تركز على جميع جوانب نمو الطفل، مع توفير موارد داعمة للأهالي والمعلمين لفهم أفضل للاحتياجات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية للطلبة.
كما أنها شاركت في تطوير الجداول الزمنية المدرسية بالتعاون مع الإدارات التعليمية، مما يعكس فهمها العميق للنظام التربوي بأبعاده المختلفة. وفي TDCC، تواصل عطاء توظيف خبرتها وشغفها بعلم النفس لدعم بيئة تعليمية شاملة ومحفزة، تُسهم في تمكين كل طفل من تحقيق تطوره بأمان وثقة. وتُعد خلفيتها متعددة اللغات والثقافات إضافة قيّمة لمجتمع TDCC المتنوع والشامل.