تُعَدّ رفاه فارس معلّمة وأخصائية اجتماعية تتمتع بخلفية أكاديمية قوية، حيث تحمل درجة البكالوريوس في العمل الاجتماعي (2017) من جامعة كالغاري، ودبلومًا في العمل الاجتماعي (2013) من جامعة ماونت رويال. ومع خبرة تزيد عن عشر سنوات في الصفوف الدامجة والبيئات المجتمعية، دعمت الأطفال واليافعين والأسر من خلال ممارسات تعليمية واجتماعية دامجة تُركّز على تنمية نقاط القوة.

يشمل تدريبها وتطويرها المهني مجالات أساسية في التعليم الدامج ورعاية الطفل، مثل: تطبيق الخطط التعليمية الفردية(IEPs) وتقديم الدعم المتمايز في التعليم العام، تعزيز مشاركة الطلبة في الصف ودعم السلوك، حماية الطفل وخطط إدارة المخاطر والسلامة، تنسيق خدمات دعم الإعاقة والتخطيط للخدمات، إدارة الحالات ومتابعة التقدّم، إضافة إلى الممارسات الحساسة ثقافيًا والمتمحورة حول الأسرة.

وتشمل خبرة رفاه تقديم دعم تعليمي فردي للطلبة في المدارس الدامجة، وتكييف المواد التعليمية بما يتناسب مع احتياجاتهم، وتعزيز النمو الاجتماعي والانفعالي، والعمل عن قرب مع المعلّمين وأولياء الأمور لمتابعة تقدّم الأطفال. كما تمتلك خبرة واسعة في إرشاد الأسر للوصول إلى الخدمات، وتسهيل مجموعات التثقيف النفسي وتنمية المهارات، والدفاع عن حقوق الأطفال ذوي الاحتياجات المتنوعة، بما في ذلك دعم الأسر الجديدة (المهاجرة) والطلبة من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، مع الحرص على تهيئة بيئات صفية هادئة ودامجة تتيح لكل طفل المشاركة والنمو.

في مركزTDCC ، تعمل رفاه جنبًا إلى جنب مع المعلّمين والمعالجين والأهالي في البيئة التعليمية العامة لتقديم دعم فردي وقياس التقدّم عبر الأهداف الأكاديمية والاجتماعية والانفعالية، بما ينسجم مع رؤية المركز في تمكين الأطفال من تحقيق إمكاناتهم الكاملة.

معالجون آخرون

كاترينا كاسالدا

ممرضة

مارك أنتوني فيلانو

معلم / معلم برنامج أروسمث

فيلاهاشيني مانيفانان

أخصائية النطق واللغة