حصل مارك أنتوني فيلانو على درجة بكالوريوس في التعليم الأساسي – تخصص التربية الخاصة في عام 2012، إلى جانب عدد من الوحدات الأكاديمية في ماجستير الآداب – تخصص التربية الخاصة من جامعة سان أوغستين في الفلبين. يتمتع مارك بخبرة تمتد لأكثر من 12 عامًا في مجال التربية الخاصة والتعليم الدامج، الأمر الذي جعله معلمًا كفؤًا، فعّالًا، ومتفانيًا في دعم الأطفال من أصحاب الهمم.
قبل انضمامه إلى مركز تنمية الطفل (TDCC)، عمل مارك في مؤسسات تعليمية متعددة في تايلاند وداخل دولة الإمارات العربية المتحدة، مما أتاح له فرصة واسعة لتطبيق معرفته وفهمه لأساليب التعليم داخل كل من المدارس العامة والمدارس المتخصصة في التربية الخاصة. يؤمن مارك بضرورة إلهام الطلبة للتعلّم من خلال أساليب تجمع بين المرح والتنظيم، بما يتيح لهم إطلاق قدراتهم وتحقيق إمكاناتهم. كما عمل مستشارًا تربويًا داخل الصف، ومعلمًا لمادتي التربية الأخلاقية والدراسات الاجتماعية.
لا يتوقّف مارك عن تطوير نفسه مهنيًا، إذ يؤمن بأن التعلّم هو عملية تراكمية مستمرة من المعرفة والابتكار، تُمكّنه من البقاء على اطلاع بأحدث الأساليب التعليمية والممارسات العلاجية المبنية على الأدلة، خصوصًا في مجال التدخل المبكر. ومن أبرز الدورات والتدريبات التي شارك بها مؤخرًا:
البرنامج المكثف للتدخل المبكر والاستعداد المدرسي مع الدكتورة دونيا فهيم،
دورة الترخيص لمعلم/مساعد دعم تعليمي من الجامعة البريطانية في دبي،
تدريب تأسيسي في تحليل السلوك التطبيقي ،(ABA)
وتدريب متخصص في إدارة السلوكيات الشديدة والأزمات من ABLE – المملكة المتحدة.
يُعد مارك معلمًا ديناميكيًا بخبرة متنوّعة وشغف كبير بالتعليم، مما يعزز من قدرته على خلق بيئة تعليمية تفاعلية وفعّالة وذات معنى لطلابه. في TDCC، يتميز مارك بعلاقاته المهنية الإيجابية مع الأهالي، والزملاء المعلمين، والمشرفين، والمتخصصين والمعالجين، حيث يعمل معهم بتعاون وثيق لدعم نمو الطفل ورفاهيته في مختلف المجالات.
وخارج إطار العمل، يعبّر مارك عن شغفه من خلال الفنون والحِرَف، والرسم، والفن التجريدي، ويقوم بدمج هذه المواهب في عمليته التعليمية لتقديم تجارب تعلم غنية وممتعة، تفتح أمام كل طفل نافذة لاستكشاف العالم من خلال عدسته الخاصة وتجربته الفريدة.
© 2026 مركز الطفل النامي ● سياسة الخصوصية
