مساعدو دعم السلوك والتعلّم من هو مساعد دعم السلوك والتعلّم؟

ضمن أهداف فريق تحليل السلوك التطبيقي (ABA) في دعم انتقال الطفل نحو الاستقلالية في جميع مجالات الحياة، يقدّم مركز تنمية الطفل (TDCC) دعمًا متخصصًا داخل البيئة التعليمية للطفل. يقوم مساعدو دعم السلوك والتعلّم (BLSAs) بدور محوري في تعزيز تعميم المهارات الأكاديمية والاجتماعية ومهارات التواصل داخل البيئة التعليمية الطبيعية للطفل، إلى جانب مواصلة تنمية المهارات الأساسية المطلوبة للدمج الفعّال في المدارس النظامية، وذلك وفق مبادئ التعلّم المبنية على الأدلة والمعتمدة في تحليل السلوك التطبيقي.

نحن نؤمن بأن وجود الطفل في المدرسة يجب أن يكون ذا معنى وقيمة حقيقية.

مساعدونا مدرَّبون على تقديم دعم فردي يومي (واحد إلى واحد) داخل المدرسة أو الحضانة، بما يتماشى مع خطة التدخل الفردية الخاصة بالطفل. تُصمَّم هذه الخطط وتُعتمد ضمن إطار العمل الجماعي لفريقTDCC، مما يتيح التعاون الوثيق مع طاقم المدرسة، والوالدين، ومقدمي الرعاية، والمختصين الآخرين لضمان تلبية الاحتياجات الفردية اليومية للطفل وتحقيق أهدافه الشخصية، مع تعزيز فرص دمجه في البيئة التعليمية النظامية.

يحصل جميع مساعدي دعم السلوك والتعلّم على إشراف وتدريب مستمر من محلل سلوك معتمد من مجلس الاعتماد (BCBA) ومنسق الحالة، بهدف ضمان تحقيق أفضل النتائج الممكنة من خلال خطة دعم فعّالة وشاملة.