عُسر الكتابة من منظور العلاج الوظيفي
تناقش أخصائية العلاج الوظيفي أكانشا كاندلوال موضوع “عُسر الكتابة من منظور العلاج الوظيفي” في هذا الويبينار التفاعلي.
وقد صُمّمت هذه الجلسة لأولياء الأمور، والمعالجين، والمعلّمين، ومقدّمي الرعاية، والممارسين، والداعمين الذين يكرّسون جهودهم لمساعدة الأطفال الذين يواجهون تحديات في التعلّم وتأخرات نمائية.
في هذا الويبينار، ستتعلّمون:
التعرّف على عُسر الكتابة
تحديد مشكلات الكتابة اليدوية
تدخلات العلاج الوظيفي والاستراتيجيات المناسبة
نظرة عامة:
صُمّمت إعادة هذا الويبينار بعنوان “عُسر الكتابة من منظور العلاج الوظيفي” لتزويد المشاركين بفهم شامل لعُسر الكتابة، وكيف يمكن استخدام العلاج الوظيفي للتعامل مع الصعوبات التي يواجهها الأفراد الذين لديهم هذه الحالة. ويُعد عُسر الكتابة اضطرابًا عصبيًا يؤثر في قدرة الفرد على الكتابة بشكل واضح، ومترابط، وبالسرعة المناسبة. وفي هذه الإعادة، سيتعرّف المشاركون على الأنواع المختلفة من عُسر الكتابة، ومشكلات الكتابة اليدوية الشائعة المرتبطة بهذه الحالة، إلى جانب تدخلات العلاج الوظيفي الفعّالة والاستراتيجيات المناسبة.
أهداف الويبينار:
فهم عُسر الكتابة: يهدف الويبينار إلى مساعدة المشاركين على تكوين فهم شامل لعُسر الكتابة، بما في ذلك تعريفه، وأنواعه، ومدى شيوعه.
تحديد مشكلات الكتابة اليدوية: سيتعرّف المشاركون على أبرز مشكلات الكتابة اليدوية المرتبطة بعُسر الكتابة، مثل صعوبة تشكيل الحروف، والتباعد بينها، ومحاذاتها.
تدخلات العلاج الوظيفي: سيقدّم الويبينار نظرة عامة على تدخلات العلاج الوظيفي الفعّالة للأفراد من ذوي عُسر الكتابة، بما في ذلك تمارين الكتابة اليدوية، والأنشطة الحسية الحركية، والتدخلات المعرفية السلوكية.
الاستراتيجيات: سيتعلّم المشاركون أيضًا استراتيجيات محددة يمكن استخدامها لتحسين مهارات الكتابة اليدوية، مثل استخدام أدوات الكتابة التكيفية، وتعديل مهام الكتابة، وتقديم التغذية الراجعة والتعزيز.
وبشكل عام، يهدف هذا الويبينار إلى تزويد المشاركين بمعرفة ومهارات عملية يمكن استخدامها بفاعلية للتعرّف على صعوبات الكتابة اليدوية المرتبطة بعُسر الكتابة والتعامل معها من خلال نهج العلاج الوظيفي.
نبذة عن المتحدث
أكانشا كاندلوال هي أخصائية علاج وظيفي ذات كفاءة عالية، وتتمتع بخبرة واسعة في مساعدة الأطفال على تجاوز العوائق الحسية، والجسدية، والانفعالية، والاجتماعية. وهي حاصلة على درجة الماجستير في العلاج الوظيفي مع تخصص في الجهاز العضلي الهيكلي، ودرجة البكالوريوس في العلاج الوظيفي من Seth G.S. Medical College & K.E.M.H. في الهند. كما أنها معتمدة في COTE-WFOT، وقد أكملت دورات متخصصة في إدارة الكراسي المتحركة، وإعادة تأهيل السائقين، وإدارة عسر البلع، والأجهزة التقويمية، والأطراف الصناعية، والأجهزة التكيفية، ووسائل العلاج الفيزيائي. بالإضافة إلى ذلك، تلقت تدريبًا في Kinesio Taping من المستوى الأول إلى الرابع، وPilates المستوى الأول. وفي TDCC، تُعد أكانشا جزءًا من فريق من الخبراء المكرّسين لتقديم علاج ودعم يغيّران حياة كل طفل.