مقدمة إلى التدخل المبكر
في هذا الويبينار، شاركت المتحدثتان غريس تالبوت وأمينة شاذب من قسم برنامج التدخل المبكر معلومات قيّمة ومثرية، استنادًا إلى أحدث التدخلات المبنية على الأدلة.
في هذا الويبينار، ستتعلّمون:
ما هو التدخل المبكر؟
هل يُعد الخيار المناسب لطفلكم؟
ما الفرق بين الحضانة وبيئة برنامج التدخل المبكر؟
نظرة عامة:
استضاف هذا الويبينار كلًّا من غريس تالبوت وأمينة شاذب، وهما من المتخصصات في مجال برامج التدخل المبكر. وهدفت الجلسة إلى تقديم رؤى قيّمة حول التدخل المبكر، وفوائده، والفرق بينه وبين بيئات الحضانات التقليدية. كما شاركت المتحدثتان معارفهما وخبراتهما في التدخلات المبنية على الأدلة لمساعدة أولياء الأمور على اتخاذ قرارات مدروسة بشأن نمو طفلهم وتطوره.
أهداف الويبينار:
تقديم نظرة عامة على التدخل المبكر وأهميته في دعم نمو الأطفال وتطورهم.
مناقشة التدخلات المبنية على الأدلة المستخدمة في برامج التدخل المبكر وفاعليتها.
مساعدة أولياء الأمور ومقدّمي الرعاية على فهم فوائد التدخل المبكر وكيف يمكن أن ينعكس إيجابًا على نمو طفلهم وتطوره.
توضيح الفرق بين بيئة الحضانة وبيئة برنامج التدخل المبكر، وكيف أن الأخيرة تكون أكثر تخصيصًا لتلبية الاحتياجات الفردية للأطفال الذين يواجهون تأخرات نمائية أو إعاقات.
تزويد أولياء الأمور ومقدّمي الرعاية بالأدوات والموارد التي تساعدهم على اتخاذ قرارات مدروسة حول ما إذا كان التدخل المبكر هو الخيار المناسب لطفلهم.
نبذة عن المتحدث
غريس تالبوت حاصلة على درجة الماجستير في علم النفس، ودرجة البكالوريوس في علم النفس، والعلوم السياسية، وعلم الاجتماع. كما تحمل شهادة دراسات عليا في احتياجات الأطفال في مجالات النطق واللغة والتواصل، وهي معتمدة في برنامج التدخل المكثف المبكر والاستعداد المدرسي بإشراف الدكتورة دونيا فهيم. وقد تلقت تدريبًا في ADOS2، ونموذج SCERTS، ودراسات رعاية الطفل FETAC المستوى الخامس، ومستوى ماكاتون الأول، ونموذج Early Start Denver، وبرنامج Attention Autism، وDIR Floortime 101. ومع أكثر من 9 سنوات من الخبرة في دولة الإمارات، تتمتع بخبرة في نمو الطفل، والخطط التعليمية الفردية، والتدخل المبكر، والدمج، والتسهيلات، والتعديلات. وتُعرف بشكل خاص بتميّزها في إدارة السلوك لدى الأطفال في بيئات التعليم الدامج، كما أن لديها سجلًا مثبتًا في إنشاء بيئات تعليمية إيجابية وفعّالة لجميع الأطفال. وقد جعلها تفانيها والتزامها بالتعليم الدامج من القيادات المرموقة في هذا المجال.
أمينة شاذب حاصلة على درجة الماجستير في علم النفس التطبيقي، وشهادة دراسات عليا في النطق واللغة والتواصل لدى الأطفال. وهي معتمدة في برنامج التدخل المكثف المبكر والاستعداد المدرسي بإشراف الدكتورة دونيا فهيم، وتلقت تدريبًا في ADOS2، ونموذج SCERTS، وDIR Floortime 101، وColourful Semantics، وTEACCH. ومع أكثر من 6 سنوات من الخبرة في التعليم الدامج، تتمتع أمينة بخبرة في الإشراف الصفي، وإعداد الخطط التعليمية الفردية، والتدخل المبكر، وأساليب التعلّم المبنية على الأدلة. وهي مكرّسة لدعم الطلبة من ذوي الاحتياجات الفريدة وأسرهم.
نأمل أن تساعدكم المعلومات التي تمت مشاركتها في هذا الويبينار على فهم مقدمة إلى التدخل المبكر بشكل أفضل، والطريقة التي يمكن من خلالها أن تدعم الأفراد الذين يحتاجون إلى هذه الخدمة. وإذا كانت لديكم أي أسئلة أو استفسارات، فلا تترددوا في التواصل معنا.