مقدمة إلى علاج الليغو
تأخذكم أخصائية النطق واللغة سيما خياط في هذا الويبينار في رحلة للتعرّف على نهج مبني على الأدلة يهدف إلى تنمية مهارات التواصل الاجتماعي من خلال علاج الليغو.
وقد صُمّمت هذه الجلسة لأولياء الأمور، ومقدّمي الرعاية، والمعلّمين، والممارسين، والداعمين المهتمين بمساعدة الأطفال الذين يواجهون تأخرات نمائية وصعوبات في التواصل.
نظرة عامة
علاج الليغو هو أحد أشكال العلاج القائم على اللعب، ويستخدم مكعبات الليغو كوسيلة لمساعدة الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحّد أو غيره من الاضطرابات النمائية على تطوير مهاراتهم الاجتماعية، والتواصلية، ومهارات حلّ المشكلات، والتفاعل الاجتماعي، وتبادل الأدوار، إلى جانب تعلّم مفاهيم جديدة.
وقد أظهرت الأبحاث أن علاج الليغو يمكن أن يكون تدخّلًا فعّالًا في رحلة النمو والتطور لدى الأطفال. فقد وجدت دراسة نُشرت في Journal of Autism and Developmental Disorders أن الأطفال الذين شاركوا في جلسات علاج الليغو أظهروا تحسنًا ملحوظًا في مهارات التواصل الاجتماعي وحلّ المشكلات مقارنةً بمجموعة ضابطة لم تتلقَّ هذا النوع من العلاج. كما أشارت دراسات أخرى إلى أن علاج الليغو يمكن أن يسهم في تحسين الانتباه، والذاكرة، ومهارات اللغة لدى الأطفال.
ويمكن استخدام علاج الليغو كتدخّل مستقل أو كجزء من خطة نمائية شاملة للأطفال الذين يواجهون تحديات في التعلّم. كما يمكن تكييفه ليتناسب مع الأطفال الذين لديهم اضطرابات نمائية أخرى، مثل اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، ومتلازمة داون، أو التأخرات النمائية. ويُعد هذا النهج وسيلة فعّالة لمساعدة الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحّد على تطوير مهاراتهم الاجتماعية، والتواصلية، ومهارات حلّ المشكلات، كما أنه نشاط ممتع ومحبّب يتطلع إليه الأطفال.
في هذه الورشة، ستتعلّمون:
ما هو علاج الليغو؟
ما فوائد علاج الليغو؟
كيف يتم تطبيق علاج الليغو؟
أهداف الويبينار تشمل:
تقديم نظرة عامة على تاريخ علاج الليغو والأبحاث المرتبطة به، واستخدامه كأداة علاجية للأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحّد أو غيره من الاضطرابات النمائية.
تزويد المشاركين بفهم واضح لكيفية عمل علاج الليغو، بما في ذلك هيكل الجلسات وروتينها، والمهارات التي يمكن تنميتها من خلاله.
مشاركة استراتيجيات عملية لإعداد جلسة علاج الليغو وتنفيذها، بما في ذلك نصائح لاختيار المكعبات المناسبة وتهيئة بيئة آمنة وجاذبة للأطفال.
تقديم إرشادات عملية للعمل مع الأطفال الذين يواجهون تأخرات نمائية، بما في ذلك كيفية تكييف العلاج ليتناسب مع الفئات العمرية والقدرات المختلفة.
توفير موارد، ودراسات حالة، وأفضل الممارسات التي يمكن للمشاركين الاستفادة منها في عملهم أو مع الأطفال الذين يتولّون رعايتهم.
إتاحة الفرصة للمشاركين لطرح الأسئلة والتفاعل مع المتحدثة، وبناء شبكة تواصل مع مشاركين آخرين لمزيد من الدعم وتبادل المعلومات.
منح المشاركين فهمًا أعمق لكيفية استخدام علاج الليغو كأداة فعّالة لمساعدة الأطفال الذين يواجهون تأخرات نمائية على تطوير مهاراتهم الاجتماعية، والتواصلية، ومهارات حلّ المشكلات، وكيفية دمجه في ممارساتهم المهنية أو أساليبهم التربوية.
نبذة عن المتحدث
سيما خياط هي أخصائية نطق ولغة مؤهلة تأهيلًا عاليًا وذات خبرة واسعة، حاصلة على درجة البكالوريوس في علاج النطق واللغة مع مرتبة الشرف. وتمتلك سيما خبرة في عدد من الأساليب العلاجية، من بينها منهج هانن، وعلاج الليغو، والدلالات الملوّنة. كما تتمتع بخبرة واسعة في العمل مع الأطفال الذين يواجهون مجموعة متنوعة من صعوبات التواصل، بما في ذلك اضطراب اللغة النمائي، واضطرابات اللغة، واضطرابات الفونولوجيا، واضطرابات الطلاقة، واضطراب طيف التوحّد، وصعوبات التواصل المبكر.
ولدى سيما شغف خاص بعلاج الليغو، الذي تقدّمه ضمن خدماتها العلاجية، وقد لمست بشكل مباشر الأثر الإيجابي لهذا النهج على الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحّد وغيرهم من الأطفال الذين يواجهون اضطرابات نمائية. كما تمتلك فهمًا عميقًا لكيفية استخدام مكعبات الليغو لمساعدة الأطفال على تحسين مهاراتهم الاجتماعية، والتواصلية، ومهارات حلّ المشكلات، وهي متمكنة من تكييف هذا العلاج بما يتناسب مع الفئات العمرية والقدرات المختلفة.
وبصفتها أخصائية ثنائية اللغة، تتقن سيما اللغتين الإنجليزية والعربية، ولديها مستوى متوسط في الإسبانية والفرنسية، مما يتيح لها العمل مع مجموعة متنوعة من الأسر والأطفال والتواصل معهم بفاعلية.