الرياضيات ببساطة: تعزيز المهارات العددية لدى طفلك وبناء ثقته بنفسه

في هذا الويبينار القيّم، استعرضت ديبي الأسباب التي قد تجعل الرياضيات صعبة بالنسبة لبعض الأطفال، وكشفت عن العلم الكامن وراء اللدونة العصبية، وبيّنت كيف يساعد برنامج أروزميث الأطفال على بناء مهارات رياضية أقوى. وتُعد هذه الجلسة مناسبة بشكل خاص لأولياء الأمور والمعلّمين الذين يسعون إلى فهم أعمق للأساليب القائمة على الدماغ في دعم الأطفال لإتقان الرياضيات.

الأهداف:

بنهاية هذا الويبينار، سيكون المشاركون قادرين على:

فهم الأسباب التي تجعل بعض الأطفال يواجهون صعوبات في الرياضيات، وكيف تؤدي وظائف الدماغ دورًا في ذلك.

اكتساب فهم أعمق للّدونة العصبية وإمكاناتها في تعزيز المهارات العددية.

التعرّف على نهج برنامج أروزميث في تعزيز الثقة بالرياضيات وجعلها أكثر سهولة ويسرًا للأطفال.

نبذة عن المتحدث

تتمتع ديبي غيلمور بمسيرة مهنية متنوعة في مجال القيادة التعليمية، وهي اليوم تسهم في إحداث تحول نوعي في التعليم. فقد شغلت أدوارًا متعددة شملت معلمة، ومستشارة في محو الأمية، ونائبة مديرة، ومديرة، وإدارية، وكانت دائمًا حريصة على تبنّي البرامج المبتكرة والشاملة والتي تُحدث أثرًا حقيقيًا في حياة الطلبة. وعندما تعرّفت إلى برنامج أروزميث، تغيّر فهمها لما يمكن أن يحققه التعليم بشكل جذري.

وبعد أن قادت مبادرة لإدخال برنامج أروزميث إلى المدارس التابعة لمكتب التعليم الكاثوليكي في سيدني، حيث كانت تشغل منصب رئيسة التعلّم المتنوع، انضمت ديبي إلى أروزميث كمديرة تنفيذية. ومنذ عام 2013، وهي تقود النمو والتطوير الاستراتيجي للبرنامج، وتتحدث يوميًا مع القيادات التعليمية حول قوة البرمجة المعرفية وإمكاناتها في تعميق تجارب التعلّم مدى الحياة. وبصفتها أمًا، فقد شهدت بنفسها كيف يمكن لبرنامج أروزميث أن يُحدث تحولًا في أدمغة الطلبة وحياتهم، وكذلك في المجتمع المحيط بهم.