تنمية الأطفال من ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه: استراتيجيات فعّالة تُحدث فرقًا!
قدّمت كيبا شريستا، الأخصائية النفسية التربوية ذات الخبرة، هذا الويبينار العملي والقيّم. وقد صُمّمت هذه الجلسة لتزويد أولياء الأمور، والمعلّمين، والمعالجين، وأخصائيي الدمج باستراتيجيات تطبيقية تدعم الاحتياجات الفريدة للأطفال من ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. وتستعرض كيبا أساليب فعّالة لتعزيز تقدير الذات، والدافعية، والتركيز، والثقة بالنفس لدى هؤلاء الأطفال، مع الحفاظ على نهج منظم يمكن تطبيقه بسهولة في المنزل، والمدرسة، وجلسات العلاج.
يهدف هذا الويبينار إلى سدّ الفجوة بين فهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه واتخاذ خطوات استباقية لتهيئة بيئة داعمة تنمّي نقاط القوة لدى كل طفل. وسيخرج المشاركون بأدوات وأساليب مبنية على الأدلة لتعزيز النمو الانفعالي والأكاديمي للأطفال، بما يساعدهم على الوصول إلى أقصى إمكاناتهم.
أهداف التعلّم:
التعرّف على كيفية استخدام التعزيز الإيجابي بفاعلية لرفع تقدير الذات والدافعية لدى الأطفال من ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، بما يساعدهم على الشعور بالقيمة والقدرة.
استكشاف أساليب تساعد الأطفال من ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه على تنمية الشعور بالأمان والثقة بقدراتهم، والحد من القلق، وتعزيز عقلية النمو.
اكتساب أدوات عملية لتطبيق أساليب منظمة تُحسّن مهارات التركيز وإدارة الوقت، بما يسهم في إنجاز المهام بصورة أفضل وتحقيق نجاح أكاديمي أكبر.
نبذة عن المتحدث
كيبا شريستا هي أخصائية نفسية مؤهلة تأهيلاً عاليًا، حاصلة على درجة الماجستير في علم النفس التربوي، إلى جانب تدريب متخصص في ADOS-2 وعدد من الأساليب العلاجية، بما في ذلك Brain Working Recursive Therapy وHands-on Autism. ومع أكثر من 10 سنوات من الخبرة في البيئات السريرية والتعليمية، تكرّس كيبا جهودها لإطلاق أقصى إمكانات الأطفال وتعزيز رفاههم، خاصة الأطفال من ذوي الاضطرابات النمائية العصبية مثل اضطراب طيف التوحّد، واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، وصعوبات التعلّم المحددة.