تُعد حياة الحر مُعلمة متميزة ومتفانية في مركز تنمية الطفل، حيث تسخّر خبرتها الواسعة في التربية الخاصة لدعم الأطفال الذين يواجهون تحديات نمائية. تحمل حياة شهادة البكالوريوس في التربية الخاصة، بالإضافة إلى دبلوم تعليم (M1) من جامعة القديس يوسف في بيروت. كما تُعزز مسيرتها المهنية من خلال متابعتها لتدريب متخصص في الإرشاد الأسري من مدرسة SOS نانسي دويون في كندا.
بخبرة عملية تتجاوز ثلاث سنوات في العمل المباشر مع الأطفال، تُبدع حياة في تعديل المناهج ووضع خطط تعليم فردية (IEPs) تلبي الاحتياجات المتنوعة للطلاب من ذوي القدرات المختلفة. وتمتد خبرتها لتشمل دعم الأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلم، واضطرابات طيف التوحد، وغيرهم من الأطفال ذوي التحديات النمائية. يُعكس التزامها العميق في عملها من خلال حرصها على تعزيز النمو الفكري والعاطفي والاجتماعي للأطفال، بما يتماشى مع رؤيةTDCC في توفير دعم شامل ومتمركز حول الطفل يعزز من قدراته الفردية.
في مركز تنمية الطفل، توظف حياة مهاراتها في بناء بيئات تعليمية دامجة وتقديم تعليم متعدد اللغات يشمل العربية والإنجليزية والفرنسية. كما تتعاون بشكل وثيق مع المعلمين داخل الصفوف وأولياء الأمور لضمان تلبية احتياجات الطلاب، مستندة إلى استراتيجيات تعليمية مبنية على الأدلة لتحسين النتائج التعليمية. وتُثري خبرتها في الدعم النفسي الاجتماعي، والقيادة، ومهارات التواصل، إضافة إلى حصولها على تدريب مستمر في استخدام وتفسير أدوات التقييم مثل ADOS 2، من قدرتها على تقديم تدخلات شاملة وفعالة تتناغم مع رؤية TDCC في التميز والدمج التعليمي.
يتجلى تفاني حياة في قدرتها على دمج الأساليب التربوية والعلاجية بما يدعم النمو الشامل للأطفال. ويُعد عملها فيTDCC أكثر من مجرد التصدي لصعوبات التعلم؛ بل هو تمكين حقيقي لكل طفل ليزدهر في بيئة تعليمية دامجة وداعمة. ومن خلال قيادتها ونهجها المبتكر، تواصل حياة ترك أثر إيجابي عميق في خدمات التعليم الدامج بالمركز، وتُحدث فرقًا ملموسًا في حياة الأطفال والأُسر التي تخدمها.
© 2026 مركز الطفل النامي ● سياسة الخصوصية
