تحمل روز آن بيورو درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي بتخصص التربية الخاصة من جامعة نويفا كاسيريس في الفلبين، والتي حصلت عليها في أكتوبر 2015. وقد اكتسبت خبرة عملية ومؤثرة في تعليم الأطفال من أصحاب الهمم خلال تدريبها الميداني في مركز التربية الخاصة بمدينة ناغا.
كما اكتسبت روز آن خبرة واسعة في لغة الإشارة، من خلال عملها كمدخلة بيانات في مكتب شؤون أصحاب الهمم بمدينة ناغا، بالإضافة إلى عملها كمساعدة إدارية في شركة مالية، وموظفة استقبال في مقهى. وهي متقنة للغتين الإشاريتين الأمريكية والفلبينية، وشاركت كمحاضِرة منتظمة في دورات تدريبية وورش عمل لتعليم لغة الإشارة لرجال الشرطة، والإطفاء، والأطباء، وطلاب الجامعات في موطنها الفلبين.
ولدت روز آن صمّاء، لكن ذلك لم يكن عائقًا أمامها لتحقيق حلمها بالحصول على شهادة جامعية في التربية الخاصة من أجل دعم وتمكين أصحاب الهمم. طوّرت روز آن شغفًا قويًا في سد الفجوة في التواصل بين الأشخاص الصم والأشخاص السامعين، وتُواصل سعيها لتحقيق حلمها بأن تكون أكثر عونًا وتأثيرًا في حياة الأطفال ذوي التحديات التعليمية. تمتلك روز آن حسًا فطريًا قويًا لفهم الأطفال ذوي الاحتياجات النمائية، وتسعى دائمًا لنقل معرفتها ومهاراتها في مجال التعليم.
في TDCC، تتعاون روز آن بشكل وثيق مع أولياء الأمور، والمعلمين، والمعالجين، والأخصائيين، والمشرفين في تنفيذ برامج تعليمية لكل طفل، باستخدام أساليب مبنية على الأدلة العلمية. وتُوظف بشكل فعّال خبرتها المتخصصة في لغة الإشارة ضمن استراتيجيات تدريس متعددة الأبعاد تُمكّنها من التواصل مع جميع الأطفال باختلاف احتياجاتهم التعلمية.
تُجسّد روز آن مفهوم الإرادة الحقيقية، إذ تؤمن بأن الإعاقة لا تعيق تحقيق الأحلام، بل قد تكون دافعًا لتحقيقها. هي مصدر إلهام حقيقي لكل أسرة، تمنح أولياء الأمور القوة والفخر بأطفالهم، وتُشعل الأمل بابتسامتها التي لا تُنسى.