هزار نفا هي معلمة نشطة ومتميزة ضمن خدمات التعليم الدامج وأخصائية تحليل سلوك تطبيقي في مركز الطفل المتميز (TDCC). تحمل شهادة في التربية الخاصة لذوي الاحتياجات الخاصة من جامعة دمشق لعام 2018، كما أنها حاصلة على اعتماد فني سلوك مسجل (RBT) من مجلس اعتماد محللي السلوك (BACB)، ما يؤهلها للعمل بأسس علمية وتطبيق استراتيجيات مبنية على الأدلة.

خلال مسيرتها المهنية في كل من سوريا ودولة الإمارات، شغلت هزار أدوارًا محورية كمعلّمة تربية خاصة وميسّرة أنشطة تعليمية في منظمات إنسانية دولية مرموقة. في دولة الإمارات، برزت من خلال تنفيذ خطط علاج سلوكي فردية (ABA)، وبناء علاقات متينة مع الأسر، وتقديم الدعم للطلبة ممن يواجهون تحديات سلوكية وتعليمية. أما في سوريا، فقد قامت بتصميم وتنفيذ خطط تعليم فردية، وقدّمت الدعم الفردي المباشر للأطفال ذوي الهمم. وتميزت بمشاركتها في مجلس دولي يركّز على دعم الطفل أكاديميًا واجتماعيًا بالتعاون مع أسرته، لضمان نمو شامل ومتوازن.

تتبنى هزار في نهجها التربوي بيئة شاملة وداعمة تمكّن كل طالب من تحقيق أفضل إمكاناته. وتُولي اهتمامًا بالغًا بتقديم دعم فردي مخصص، واعتماد أحدث الأساليب التعليمية، وتعزيز الشراكة الفاعلة مع الأسر، ما يسهم في تعزيز النمو الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي لدى الأطفال.

في TDCC، تمزج هزار بين خلفيتها الأكاديمية المتينة وخبرتها العملية، مستندة إلى أسلوب دافئ وإنساني في التعليم. وقد أسهمت علاقاتها القوية مع طلابها وزملائها في إحداث أثر إيجابي ملموس داخل المجتمع المدرسي. من خلال تركيزها المستمر على احتياجات كل طفل وبناء روابط متينة مع أسرهم، تلعب هزار دورًا محوريًا في دعم تطور الأطفال ورفاههم.

بفضل التزامها الراسخ بالتعليم الدامج وشغفها بتمكين الأطفال، تُعد هزار نفا نموذجًا للخبرة والالتزام والتعاطف في مجتمع TDCC.

معالجون آخرون

رواء بشير

معلّمة

نور العين

معلمة

الدكتورة كايلي سومنر

أخصائية نفسية تربوية