حمل ماريا كريستي مونكادا درجة البكالوريوس في تعليم الطفولة المبكرة من مدرسة الأخوة الإنجيلية اللاهوتية، كما أتمت دورة دراسية في تكنولوجيا الحاسوب من معهد تكنولوجيا الحاسوب الإبداعية عام 2009. وهي مُعلمة معتمدة في برنامج أروسمِث، وقد أكملت تدريبها في إطار عمل SCERTS، مما يدعم نهجها التعليمي القائم على الأدلة والمُركّز على الطفل.
تتمتع ماريا كريستي بخبرة تزيد عن سبع سنوات في مجال تعليم الطفولة المبكرة والتعليم الخاص، وقد نشأت وسط بيئة تعليمية في روضة أطفال يديرها والدَاها، مما عزز شغفها بالتدريس منذ الصغر. بدأت مسيرتها المهنية في دولة الإمارات العربية المتحدة كمُدرسة موسيقى في المراحل العمرية المبكرة، ثم كرّست نفسها لاحقًا لدعم الأطفال من أصحاب الهمم كمساعدة تربوية.
تسعى ماريا كريستي إلى خلق تجارب تعليمية ممتعة وتفاعلية تُعزز حب التعلم وتُسهم في بناء صورة ذاتية إيجابية لكل طفل. يمزج أسلوبها في التدريس بين الأنشطة التي يقودها الطفل وتلك التي يوجهها المُعلّم، مستفيدة من موهبتها الموسيقية في العزف على الجيتار والبيانو والطبول، لجعل الدروس متعددة الحواس وغنية بالتجارب.
في مركز تنمية الطفل (TDCC)، تتعاون ماريا كريستي بشكل وثيق مع الأهل، والمُعلمين، والمعالجين، والمشرفين لتنفيذ خطط التعليم الفردية (IEPs) باستخدام أساليب منظمة ومبنية على أسس علمية. ويُتيح لها أسلوبها المتعدد، واهتمامها العميق، وطبيعتها الرحيمة، إقامة علاقات ذات مغزى مع الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة.
بالنسبة لماريا كريستي، التعليم ليس مجرد مهنة، بل رسالة. فهي ترى أن دعم تطور الأطفال في مجالات التواصل، والمهارات الاجتماعية، والتحصيل الأكاديمي هو مسؤولية عظيمة وشرف كبير تحرص على أدائه بكل حب وإخلاص.
© 2026 مركز الطفل النامي ● سياسة الخصوصية
